Факты которые скрывают от людей. Шокирующие государственные тайны, которые скрывают от человечества. Ложный полет на Луну

В настоящее время уже достаточно большая группа людей, не утративших способности к самосоятельному мышлению и анализу информации без слепой и фанатичной веры в голословные заявления "авторитетов", обнаружили множество "нестыковок" и откровенных, притянутых за уши, нелепостей в т.н. "официальной" версии истории. Навязываемые народам псевдоисторические мифы при более тщательном анализе просто рассыпаются в прах и не выдерживают никакой критике, не говоря уже о множестве откровенно замалчиваемых, либо скрываемых в запасниках музеев и частных коллекциях артефактов, само существование которых "официальная" история объяснить не в состоянии.

А потому сам факт фальсификации как древнерусской так и мировой истории сомнения уже не вызывает. Но почему же правящими "элитками" и в первую очередь - мировой сатанинской "элиткой" от народов скрывается подлинная история человечества? Вот, что об этом пишет российский путешественник, биолог, антрополог Г.Сидоров в своей книге "Тайный проект вождя или неосталинизм":

" В наше противоречивое и бурное время, в эпоху тотальной лжи и глобального контроля над обществом академической наукой всё так устроено, что обычные люди совершенно не знают своего прошлого. Нет, историческая наука рассказывает о некой мифической прародине белой расы, помещая её то в Азии, то в Европе. Даже название для неё придумали. По-научному она называется «индоевропейской». Как мило: и Европа не забыта, и с Азией — всё как надо. Кое-что историческая наука рассказывает и о древних цивилизациях: о Египте, Шумере, Вавилонии, Индии и Иране…

По Марксу, все они относились к рабовладельческой экономической формации. Собственно, с неё и начинается социальный прогресс человечества. Потом рабовладельческое общество сменило общество феодальное, за ним возникло капиталистическое, так, от примитивного до прогрессивного.

И никому в голову не приходит: так ли всё было, как написано в «трудах» официальных учёных-историков? Может, многое — намеренная выдумка, и кому-то она нужна? А может, прошлое человечества совсем иное? И вообще, откуда на Земле взялся человек разумный?

Наука пытается доказать, что он сменил неандертальца, но так ли это? Также наука утверждает, что генетически архантроп и люди нашего вида различны. Значит, произойти от неандертальцев кроманьонцы не могли. Наука упёрлась лбом в стену. Вот и получилось, что для пытливого ума кем-то выстроены две искусственные дороги: одна — это эволюционная теория дедушки Дарвина, другая, которую предоставила церковь, навязывает, что бог сотворил

человека. В обоих случаях — ложь.

Как известно, теория Дарвина объясняет эволюцию и сохранение видов, но о создании новых она не говорит ровным счётом ничего. Спрашивается, зачем всё это сделано? Для того, чтобы скрыть от человечества правду. Она заключается в том, что предки всех земных человеческих рас и, прежде всего, белой расы в отдалённые времена пришли на Землю из космоса. Чтобы убедиться в этом, достаточно изучить мифологию населяющих Землю народов.

Древнейшие мифы говорят о звёздном происхождении человечества. Предание же, что человека создали на Земле боги, более позднего происхождения. Это хорошо видно из самой мифологии. Например, у греков вторичное рождение человечества произошло после Девкалионова потопа. Если наша цивилизация имеет космическое происхождение, то становится понятным, почему определённые властные структуры не хотят, чтобы человечество знало свою древнейшую историю.

Всё просто: люди будут знакомы с устройством той древней общественно-экономической формации, которую хозяева нашей современной цивилизации не хотят допускать до знания человечества. Что это была за формация, если её так боятся хозяева нашего больного умирающего мира? Память о ней осталась в мифологии человечества, как о счастливом времени Золотого Века.

По преданиям в далёкие времена все люди на планете жили счастливо. Земля давала по три урожая в год, стада домашних животных не болели и хорошо плодились. А власти, наделённые божественным сознанием, служили не себе, как сейчас, а своим гражданам. Так продолжалось многие тысячи лет. Потом мир изменился, и время Золотого Века прошло. Но память о нём в сознании человечества осталась. Чем же характеризовалось то справедливое счастливое время? В чём суть, если отбросить тёплый климат Земли и всё остальное?

Об этом подробно написано в трудах величайшего философа древности Платона. Жаль, что его работы в настоящее время скрыты от человечества. Исчезли работы и его последователя Прокла. Но так как на Руси время Золотого Века продолжалось очень долго, вплоть до IX века, а на севере (Псков, Новгород, Старая Ладога) до X века, то как оно было устроено мы можем сказать и без трудов Платона.

Сайт МИЮФА www.сайт и его коллегия отличается от других российский сайтов тем, что на нем всегда появляются статьи о том, о чем другие, включая телевидение и СМИ разных стран, отваживаются говорить только спустя лишь годы. Сегодня мы представляем вашему вниманию, как и вниманию различных научных кругов и правительственных учреждений, очередную эксклюзивную и уникальную статью, которая является не просто статьей, а началом нового, как бы, антинаучного, хотя глубоко продуманного, направления философии. Автор данной статьи ученый секретарь образовательно-просветительской организации Общество «Знание-народу», исследователь и автор ряда книг и статей по таким щепетильным вопросам современности Подшивалова В.В., которая показывает бессмысленность всего современного «научного прогресса». Она делает заслуженный укор современной науке в сокрытии истинных знаний, необходимых для полноценного развития общества и для жизни человека, и обещает в цикле своих статей раскрыть ту самую скрытую сокровенную истину. Истину, которую каждый из нас знает и понимает на подсознательном уровне, но прячет в глубине души под гнетом современного «научного» «прогресса» и даже прессинга со стороны таких лжеученых. Истина, которая дает любому желающему (даже абсолютно необразованному человеку) ключи к разгадкам тайн и загадкам природы, и, даже аномальным явлениям, которые на самом деле не являются таковыми по природе, но превратились в них благодаря «старательным усилиям» ученых, которые стерли и спрятали от нас истинные знания, с целью заселения нашего разума другими «научными» знаниями и ценностями, для увеличения лично своего благосостояния и мнимого авторитета.

Писатель-публицист, автор теории и научных работ исследования энергоинформационного состояния пространства, руководитель коллегии МИЮФА, зам. председателя правления Общества «Знание народу»

Петр Ив. Кикилык

Доктор философских наук, профессор, руководитель ученого совета МИЮФА, председатель Правления общества «Знание народу»

Станислав Ник. Некрасов

Исследователь, ученый секретарь

региональной образовательно-просветительской

организации Общество «Знание-народу»

Вероника Подшивалова

Кто и почему скрывает от людей истинные знания и превращает явное в тайное, а законы природы в ее загадки и аномальные явления?

Из цикла статей «Никем до конца неосознанное и неопознанное, никому не подвластное, но полностью управляющее жизнью человека»

Человечество ежедневно, ежечасно, ежесекундно стремится к познанию всего окружающего мира, безустанно идя от незнания к знанию. И оно искренне верит, что разгадывает загадки природы и истории. Ученые убеждают нас в том, что именно благодаря их заслугам, человечество получило необходимые знания и просвещение. В результате, что было устрашающим уже воспринимается в «природном облике», удивительное и таинственное кажется естественным. Например, уже никого не пугает затмение солнца, потому что нам внушили что якобы выяснена причина этого явления. В то же время ученые не понимают, почему происходит затмение, и кто им руководит. Кроме того, человечеству регулярно внушают наслаждаться регулярными техническими новинками и якобы оно имеет в своем арсенале множество лекарств от трудноизлечимых болезней.

К сожалению, я вынуждена разочаровать весь ученый мир. Мои многолетние наблюдения и исследования показали две вещи:

1.Наши предки имели познаний обо всем намного больше, чем мы имеем сейчас, мало того, они имели истинные знания.

2.Эти истинные знания в силу ряда причин были уничтожены и стерты в нашей памяти (в наших мозгах), но есть места, где эта память сохранилась, и каждый человек этим может легко воспользоваться и для этого совершенно не нужно быть ученым или обладать какими-то особенными способностями. Хотя и тут стоят ограничения, ограничения не имеющимся уровнем знаний и познаний и современным уровнем развития науки, а уровнем того что нам «позволено знать».

Именно тому, что мы все забыли, тому, что от нас никто не скрывает, но мы совершенно этого не видим, и тому, кто и что и зачем все-таки скрывает от нас, посвящен цикл моих статей «Никем до конца неосознанное и неопознанное, никому не подвластное, но полностью управляющее жизнью человека». В этих статьях я расскажу то, с чем спорить никто не захочет, соглашаясь с каждым моим словом, непротиворечащим современной науке, но при этом мои высказывания будут развенчивать высокую важность современной привычной нам науки. Я не буду приводить цифр, дат, аналитических таблиц и других, необходимых для научных статей вещей, а постараюсь объяснять все как принято в простонародье «на пальцах», чтобы сделать мои статьи доступными для понимания любому желающему, а не только научному миру. А для желающих получить доказательства и факты существует Интернет, который набит такими фактами и научными статьями с доказательствами в переизбытке.

Чтобы наглядно показать абсурдность заявлений о том, что наука ушла далеко вперед, покажу вам на примере двух категорий наших предков. Первая категория «близкие» предки, те, которых мы помним по рассказам нашего старшего поколения, передаваемые из уст в уста из поколения в поколение, грубо говоря, людей последних веков и до «современных» веков. Вторая категория самые «дальние» предки - которые в науке именуются предыдущими цивилизациями. Современная наука не отрицает же существование древних цивилизаций? Нет! Значит, ничего антинаучного я сейчас не написала.

А теперь переходим к тому, что сейчас относят к достижениям современной науки. Например:

- технический прогресс. Прогресс достигнут, но по сравнению с чем? С техническим уровнем предыдущих цивилизаций? Так теперь для современной науки не секрет что мы не достигли даже маленькой крупицы того технического прогресса, который был у наших «дальних» предков, так называемых по-научному - предыдущих цивилизаций. Ярким примером того могут служить египетские пирамиды, технологии постройки которых до сих пор не доступны нам. Прогресс по сравнению с техническим уровнем «близких» предков на лицо. Ученые бьют себя в грудь, получают награды и испытывают гордость от того, что смогли добиться того чего не могли наши предки. И ни у кого не возникает вопросов: а почему «близкие» предки не могли овладеть тем уровнем технического развития? Что им мешало? Недостаточно ресурсов? Недостаточно развитый мозг? Безграмотность? Отсутствие необходимых знаний и познаний? А может быть все-таки наоборот, «близкие» предки имели гораздо больше знаний тогда, чем имеют их все ученые мира сейчас и сегодня? Может быть, они понимали, что именно такой как сейчас уровень технического развития будет разрушать главный природный организм - планету Земля, благодаря которой мы продолжаем жить, уничтожая при этом и само человечество? Да, вы не ослышались, наконец-то современные ученые «познали» что Земля живая. В последние годы все больше ученых заявляют о том, что Земля - это живой разумный организм, который знает о существовании человеческой цивилизации и наблюдает за ее деятельностью. Воду сравнивают с кровью, горные хребты с позвоночником и т.д. Те есть фактически Земля это точно такой же организм, как и человеческий. А древние люди, наши «близкие» предки, это прекрасно знали и использовали эти знания в своей жизни вместо того что бы гнаться за каким-то прогрессом, и не пытались начинать строить свою жизнь по-научному, нарушая законы природы, как главного нашего организма. Например, явление «день-ночь». «Близким» предкам не нужны были научные познания для того чтобы правильно использовать это явление. Они, не имея современных технических новинок, жили «по правилам» природы, просыпались с восходом солнца, и засыпали с его закатом. Работы все проводили только в дневное время суток. При этом им не нужна была разгадка того, почему световой день именно больше летом, тогда когда как раз пора урожая, а зимой, когда время спячки природы, день короче. Жизнь «близких» предков шла в тех же ритмах что и жизнь самой планеты. Смотрим что дал нам технический прогресс: человечество не спит ночами увлекаясь современными достижениями - ТВ, Интернетом, общением и играми в гаджетах; утро начинается не с рассветом а с того момента когда начинается рабочий день, и заканчивается день тоже намного позже заката солнца. При этом все ученые бьют тревогу из-за того, что увеличивается количество различных заболеваний, не воспринимают реальные вещи, что это происходит от элементарного систематического недосыпания. Современный человек не слышит ритмы земли, ему ученые внушают другое, и постепенно уничтожает сам себя. Это как болезнь сердечная аритмия, бьется сердце не по законам человеческого организма, а как ему вздумается или можется по причинам отклонения больного сердца от здорового. Сердце такое аритмическое признается даже учеными больным и человек умирает раньше людей со здоровым сердцем. А вот отклонение человеческого ритма от ритма земли на фоне технического прогресса никто не замечает, лишь фиксируя увеличение уровня смертности и снижения уровня рождаемости. Так были ли наши «близкие» предки глупы настолько, что не могли прогрессировать технически, или сознательно избегали такого прогресса, чтобы не уничтожить себя? После этого, можно с уверенностью заявить, «Близкие» предки были намного умнее нашего прогрессирующего технического поколения. Они подстраивались под ритм Земли, и поэтому могли использовать весь ее потенциал. Они не будоражили природу современными транспортными средствами и техникой для уборки и посадки урожая в погоне за увеличением урожайности, а умея правильно сажать растения, закладывая в них определенную энергетику, получали урожая больше, чем сейчас дают самые современные фермерства и хозяйства, пользующиеся последними новинками техники, современными высокоэффективными удобрениями и семенами. И не били тревогу ученые-экологи в то время, потому что экологию никто не загрязнял и не нарушал. Так в чем же прогресс достигнутый современными учеными - техниками? Прогресс разрушения природного, прогресс превращения здоровой сердечной системы Земли (человечества) в аритмичное? Превращение живой природы в неживую?

- современная медицина. Она достигла, по мнению ученых огромных высот. Регулярно придумываются новые лекарства от различных вирусов и болезней, фармацевтика у нас развита местами сильнее, чем промышленность, количество аптек превышает количество продуктовых магазинов. Огромный прогресс современности. И как же выживали наши предки без такого прогресса? Как могли жить они без жизненно важных лекарств? Почему не развивались и не придумывали все новые и новые лекарства? Во-первых, большинства современных болезней создано искусственно, к примеру - рак, СПИД, урогенитальные инфекции, бесконечные новые вирусы гриппа и ОРВИ, и др. Создание новых видов болезней шло всегда в ногу с открытием новых лекарств от них, (болезнь еще не обнаружена, а лекарство уже есть. И так изо дня в день наука движется вперед, а жизнь планеты и человека от этой науки сокращается). Точно также как, например, для того что бы зарабатывать «на кусок хлеба и положить на расчетный счет за рубежом заработанные средства вначале ученые (якобы хакеры) создают компьютерные вирусы, а затем ежедневно те же ученые и с той же самой целью обновляют антивирусные базы, показывая оперативную реакцию на современное компьютерное зло. Появляются и другие не сознательно выведенные учеными болезни, болезни цивилизации - геморрой, остеохондрозы и др. от сидячего образа жизни, который требует современный технический прогресс или неврозы, и привычный всем современный синдром хронической усталости (тут снова на лицо фактор нарушения ритмов природы - нарушения сна). А «близкие» наши предки не имели такого обилия болезней как в современный век прогресса, а те болезни что имелись, лечились с помощью опять же природных возможностей нашей планеты, нашего главного живого организма, нашей кормилицы. «Близкие» предки знали какой травой или кореньями вылечить то или иное заболевание, они умели обращаться к силам природы за помощью. Современный же прогресс начал называть людей сохранивших такие способности «близких» предков, «знахарками», «шаманами», в общем антинаучными и необразованными людьми. Но почему же тогда в те времена знахарства женщины, например, не лежали бесконечно в больницах пытаясь забеременеть, выносить и родить ребенка? Почему во времена наших «близких» предков женщина продолжала вести свой привычный образ жизни, не отвлекаясь на беременность, и рожала там, где начинаются роды? Почему сейчас в век медицинского прогресса беременная женщина автоматически превращается в больного человека, требующего постоянного наблюдения у врачей, особенного питания и обязательно лечения хотя бы витаминными препаратами? Потому что изменился организм женщины? А может, потому что произошла эволюция, и изменился процесс беременности и родов? Или все-таки, потому что те, кто придумал прогресс и лекарства нужны средства для безбедной жизни. Для процесса принятия родов «близким» предкам достаточно было «бабки-повитухи», которая и роды могла принять правильно и ребеночка поправить в прямом смысле этого слова, выправить его пока еще мягкие косточки так как надо для того чтобы он был здоровым. А в нынешней век современной медицины ребенка мало того, что мучают лекарственными препаратами пока он находится в утробе матери, так еще и подвергают регулярным УЗИ и другим обследованиям на современных медицинских устройствах и приборах во время беременности (в противном случае изобретения этих аппаратов и препаратов учеными становятся бессмысленными). Но, не смотря на такой прогресс, во время родов большинство детей рождается с гематомами, кислородной недостаточностью и травмами, полученными при родах в современных медицинских клиниках, которые, не смотря на их «прогрессивный» уровень, не могут мягко выправить косточки и легко принять рода как старинные «бабки-повитухи». Эти современные клиники не дают ребёнку и его маме того, что давали «близкие» предки - ощущение домашнего уюта и энергетики семьи. В больнице эти два самых близких человечка (мама и ребенок) находятся в казенных условиях, изолированно не только от родного дома, но и часто от родной страны, когда роженицы ездят за помощью к «великим специалистам» других стран. Или ученые скажут что у «близких» предков была высокая смертность младенцев и рожениц? А может, и рождаемость была низкая? А если посмотреть внимательно современные статистические данные? Сколько погибает младенцев еще в утробе матери в каждом роддоме ежегодно? Сколько погибает матерей при родах? И все это списывается на не здоровый организм рожениц, при этом упуская ошибки врачей и результат «прогресса» медицины. Та же не нарушенная техническим прогрессом природа и натуральные продукты давали возможность большинству женщин рожать и дома и в поле и без последствий. Сейчас же нонсенс, если женщина родит по пути в больницу. Потому что привыкли роды чаще всего подгонять искусственно и под присмотром современных «прогрессивных» и «грамотных» медиков с целью выколачивания средств на «пропитание». Смертность была в разы ниже у наших «близких» предков, а рождаемость выше. Доказательство этому может служить лишь тот факт, что раньше были многодетные семьи, пусть бедные, но здоровые дружные и счастливые, а теперь семьи «малодетные» и «бездетные», и, живущие в постоянных распрях даже в кругу своей семьи. «Близким» предкам не нужны были лекарства в таком виде, в котором нам преподносят современные ученные, они умели использовать не только уникальные свойства природы - травы и коренья, но и уникальные свойства воды. «Живая» и «мертвая» вода это были не просто сюжеты для сказок, это были еще не забытые и не утерянные способности уметь использовать возможности природы, в частности воды. Огромная смертность в современном мире с высоким уровнем прогресса никого не шокирует, а самая частая причина смерти - рак, туберкулез и др. стали такой же естественной как естественная кончина от старости (как у «близких» предков). А что же было у «дальних» предков? Никому не известно доподлинно, но отсутствие захоронений и кладбищ у обнаруженных остатков поселений «древних цивилизаций» такого масштаба как в современном мире думаю, могут свидетельствовать о развитом уровне природной медицины, а не насаждаемые современными учеными различные препараты. И снова же до такого уровня, который использовался древними не образованными предками, до которого нашему современному «прогрессу» далеко еще. Опять же если проводить сравнение Планеты с человеческим организмом, то почему никто не лечит Землю, почему она может восстанавливаться сама, а человеческий организм якобы нет? Современные ученые все равно будут доказывать прогрессивность и полезность создаваемых ими лекарств, как то, без чего не может существовать современный человек (и все это с одной целью - выколачивание средств из трудового человека). А как же эффект плацебо (общепризнанный факт когда пациенту дают таблетку-пустышку но он выздоравливает от нее так если бы ему дали настоящий лекарственный препарат потому что искренне верит пациент что выпил лекарство а не пустышку)? Эффект пустышки, который вылечивает даже рак? Он не является доказательством ненужности медицинского прогресса? Значит «близкие» и «далекие» предки умели использовать не лечение лекарствами, а возможности сознания для здоровья? Да и сейчас, учитывая кол-во поддельных лекарств, многие из больных получают лечение именно за счет этого эффекта «плацебо» употребляя вместо лекарств обыкновенный мел. Так в чем же заключается прогресс современной медицины? В лечении болезней, придуманных по время этого прогресса, в создании «лекарствозависимости» и «больницезависимости» у человечества, с целью наживы на пациентах и уничтожения человечества?

- современное образование. Современный прогресс образования очевиден, по сравнению с образованностью наших предков, скажут не только учёные, но и все обыватели и домохозяйки. Если судить по количеству преподаваемых предметов в современных образовательных учреждениях и их сложности, то конечно наука «образование» бежит быстро и так далеко, что никто не может познать и понять употребляемые в науке слова и термины. А если судить по результатам полученного обучения? Достигают образованные того уровня знаний который был у «дальних» предков? Судя по тому, что до сих пор человечество не может разгадать тайны предыдущих цивилизаций, нет, не достигают. А если сравнить с «близкими» предками? Казалось бы, да, опередило их современное образованное человечество, но в чем? Умеет ли современный выпускник образовательного учреждения то что умел необразованный «близкий» предок того времени? Например, выживать в условиях дикой природы, знать, как правильно посадить и собрать урожай, найти необходимое пропитание в лесу, охотиться и др. без современных технических устройств? Да, современные образованные люди умеют это все делать, но не в реальной, а в виртуальной действительности, играя в различны игры-симуляторы на современных технических новинках. Другими словами, тех практических навыков, которыми обладали «близкие» предки, современное человечество не только не развило, но и утеряло имеющееся. И я подозреваю, что утеряны они были осознано и именно этими самыми ученными, которые старательно их уничтожали, и все ради «движения прогресса вперед»! Что же еще дает современное образование для жизни человечества? Возможность стать современными учеными, чтобы гордиться тем, что прогресс «в некуда» делают именно они? Но ни для кого не секрет, что большинство как студенческих, так и научных работ пишут часто не сами авторы, а кто-то это делает за них по разным причинам, при этом одно и то же, списывают друг друга, затем цитируют сами себя. А преподаватели требуют, чтобы ученики всегда в своих работах использовали ссылки и цитаты, и работы без использования «чужих слов» не принимаются к зачету. И чего могут добиться такие «образованные», чье образование выражено лишь «на бумаге»? Я утверждаю, и думаю каждый согласиться со мной, что современная система образования (начиная с дошкольных и заканчивая высшими современными учебными заведениями) создана лишь для того, чтобы людей оторвать от истинных познаний, для уничтожения всех знаний предков. Ученики, для овладениями всеми знаниями, необходимыми для успешного окончания учебного заведения, вынуждены тратить на обучение большую часть свободного жизненного времени, которое они могли бы потратить на настоящие исследования и познания себя и окружающего мира, на получение истинных знаний, а не навязанных нам современным сообществом ученых. Но этим заниматься человечеству некогда, да и не выгодно изобретателям все новых и новых лекарственных препаратов и технических аппаратов, надо осваивать то, что придумали и навязывают нам современные ученные, называя деградацию населения красивым словом «современное образование». Еще одним доказательством деградации может служить и то, что современное «развитое» человечество утратило способность как «близких» так и «далеких» предков получать всю необходимую информацию и все необходимые сведения из пространства (или как пишет писатель-публицист, исследователь энергоинформационного состояния пространства П.И Кикилык, что человечество дышит памятью и пьет память, так как один экземпляр памяти Планеты заложен в пространстве, второй в воде). Сейчас тех, кто обладает такими навыками, называют экстрасенсами и считают кем-то особенным, недосягаемым для понимания. А раньше каждый человек был таким экстрасенсом, так же, как и сейчас каждый может им стать. Только не обучают этому искусству в образовательных учреждениях, а наоборот уводят в сторону от этого. Для чего? А для того чтобы современное человечество не узнало страшные тайны, но не тайны Природы, а тайны тех, кто сознательно и целенаправленно занимается разрушением знаний предков, знаний Природы, создал ложные науки, которые противоречат законам Природы. Тех, кто спрятал от человечества настоящий алфавит которым пользовались предки на всей территории Планеты, и настоящий язык, на котором они разговаривали, и который держал в энергетическом равновесии всю Планету и человечество. Тех, кто убрал из понятий физики многие составляющие, например, силу звука, не придавая звукам и вибрациям никакой роли, в то время как вибрации, издаваемые как самим человеком, так и природой являются основой всего. Я даже не хочу и не буду сейчас вспоминать некоторых ученых, которые подменили скорость мысли скоростью света, таким образом, пустив человечество по ложному пути развития как науки, так и жизни. Это и есть современный образовательный прогресс? Отобрать истинные знания, отобрать время на их изучение, и насаждать искусственно созданные знания, добиваясь прогресса в этих искусственных знаниях?

Так чего достигла современная наука в последние века? Дала то, что совершенно не нужно. Сама придумала новые вирусы - сами придумала лекарства от них, сама придумала оружие - сама же придумала, как от него защищаться, сама придумала гаджеты - и продолжает думать над тем как их совершенствовать… Т.е. наука занимается пустым временем препровождения - сама искусственно создает «проблему» и сама ее решает, другими словами наука топчется на месте, создавая иллюзию достижений. А если и движется вперед, то не для пользы человечества, а для того что извлекать больше прибыли (например, регулярно придумывают новые гаджеты). Но на самом деле современная наука не достигла даже капельки того чем владели наши предки как «близкие» так и «далекие». Потому что кто-то ловко уничтожил из памяти современного поколения те знания и умения, заменив их никчемными современными. Для чего? Да для того чтобы властвовать, чтобы превратить нас из свободных и независимых людей (какими были наши предки) в своих рабов (как происходит это сейчас). Мы абсолютно зависимы ото всех результатов «прогресса»: бытовые удобства, медикаменты, телефония, интернет, погоня для образованием для более престижной работы т.д. Все это делает нас рабами этого «прогресса» и вечными покупателями регулярно усовершенствующихся новинок, приходящих в негодность через полгода, год, т.е. людьми, постоянно вынужденными работать «на дядю», а потом отдавать заработанное этим же «дядям», покупая необходимое для жизни в современном прогрессивном обществе, точнее для наживы определенных людей которые и стоят за современным «прогрессом». Это те невидимые для нас «призраки», называемые себя «жрецами» из всемирного совета жрецов, управляющие миром, владеющими знаниями наших предков, но умело отобравшие их у нас (См. на сайте www..

Отбирают они у нас знания, ставя грифы секретности на «открытиях» и делая их недоступными для обычных людей (коих они называют своими рабами), или объявляя сумасшедшими тех, кто все же отважится, не боясь преследований и штампов «секретно», заявить во всеуслышание об истинных знаниях и настоящих открытиях (не новых открытиях, а обнаруженных «старых» и давно забытых). Да, в принципе и объявлять сумасшедшими людей имеющих истинные знания, не требуется. Большинство людей, получив современное образование и благодаря самому «научному прогрессу», считают эту истинную информацию бредом, а если и видят доказательства этого, по их мнению, бреда, то считают их аномальными явлениями, поскольку наука не может объяснить эти явления, не смотря на свой «прогресс». Ну а если попытки наших «властителей-призраков» не работают, то тогда «знающих» людей уничтожают физически. Поэтому очень многие люди, имеющие истинные знания молчат, боясь хоть чем-то показать, что только играют роль рабов в этом мире, на самом деле являясь самыми свободными, поскольку обладают истинными знаниями абсолютно не схожими с современными общепринятыми «научными». Кто-то из «знающих» людей все-таки не может держать это в себе, и находя компромисс, нарушает молчание, становясь писателем-фантастом. А какие претензии к фантасту? Сумасшедшим его не объявишь - он же писатель, может он все придумал. Гриф «секретно» не поставишь опять же, потому что это всего лишь книги и уничтожать за раскрытие тайны вроде не за что, ведь ничего не раскрыто. Но книги писателей фантастов, так же как народные детские сказки, содержат скрываемую от нас истину и заставляют задуматься. «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок» - этими словами заканчивались все народные (идущие от «близких» предков) сказки. Эти «призраки»-правители не только уничтожают сами «тайны» и людей, имеющих «тайные» знания, они прячут от нас и сказки, забивая головы современным детям новыми мультфильмами, не несущих информации из прошлого. Они уводят весь научный прогресс совсем в другую сторону, придумывая первоочередные задачи для науки, то поиск лекарств от современного вируса, то изобретения нового необходимого оружия, то еще чего-либо. Потому что если все современные «тайны прошлых знаний» будут раскрыты, то современная система жизни человечества будет разрушена как карточный домик, и начнется это с наук, преподаваемых в школах, так как вскроется их лживость.

А теперь, когда я показала всю бессмысленность научного прогресса и рассказала о том, кто виновник нашего реального ничего незнания, я буду раскрывать секреты правильных знаний не боясь, что меня объявят сумасшедшей. Поскольку в каждой статье посвящённой определенному невероятному - неочевидному, но жизненно важному, я буду постепенно очищать от научной искусственно навеянной научной шелухи зернышки с истинными званиями, но это абсолютно не будет противоречить современным научным открытиям, и при этом каждый читатель поймет, что он это либо знает, либо слышал об этом когда-то, либо догадывался, и всегда согласится с моими словами, и то же время это не будет похоже на те знания, которые нам преподносят регулярно «ученые».

Продолжение следует…

Урал, Челябинск. Январь 2016 года

Историю былых времен. Случается, что обнаруженные древние артефакты, которые от нас скрывают, ставят перед учеными неразрешимые вопросы. Неужели человечество намного старше, чем считает официальная наука? Посещали ли Землю инопланетяне? Насколько были развиты древние цивилизации? Однозначных ответов пока не существует. Что же это за артефакты, которые от нас скрывают, что ставят в тупик ученых?

Ископаемые гиганты

Существуют знаменитые артефакты, указывающие, что на Земле существовали люди необычайных размеров. Не отсюда ли берет начало сказка о Джеке, забравшемся по Бобовому Стеблю в Страну Великанов?

В штате Невада (США) у местных индейцев существовали легенды о рыжеволосых гигантах почти четыре метра ростом (12 футов). Сказания повествовали о том, как храбрые воины убивали великанов в пещерах. Раскопки подкрепляют эти истории. Найдена гигантская челюсть, превышающая человеческую размерами в несколько раз. 1931 год добавил к находкам два скелета ростом около трех метров

В реке Пэлакси, расположенной в штате Техас, обнаружили ископаемый отпечаток женской ступни длиной 35 см, а шириной 18 см. Рост человека составлял примерно три метра.

В Англии, в городке Антрим земляные работы преподнесли сюрприз. В конце девятнадцатого века здесь был обнаружен 12-футовый гигант . К счастью, он уже давно окаменел. Правая рука великана оказалась шестипалой.

Артефакты не ко времени

Другой тип находок заставляет довольно потирать руки фанатов древнейшей, чем принято считать, истории человечества. Это фигурки, странные диски и рисунки, позволяющие предположить, что наши предки обладали куда большим багажом знаний, чем позволяло их время.

Камни Ики – артефакты из Перу . Впервые обнаружены в 1960-х годах доктором Хавьером Кабрерой. Заинтересованный исследователь собрал большую коллекцию артефактов такого рода. На камнях изображены сюжеты с динозаврами и другими древними существами, инопланетные тарелки и странные гуманоиды. В общем, все, что сейчас можно найти на просторах интернета по запросу «непознанное». Датировка – тридцать тысяч лет.

Фигурки космонавтов из Эквадора имеют возраст около двух тысяч лет. Изображения легко узнаваемы, хотя и выглядят схематично. Посещали ли в то время Землю пришельцы в скафандрах? Нам остается только гадать, откуда взялись подобные артефакты, которые от нас даже не скрывают.

Алюминиевый клин из Аюда обнаружен на берегу реки Марош, в Трансильвании. Останки древнего мастодонта, которым оказалось 20 тыс. лет, лежали тут же. Характерно, что алюминий открыли только в 1808 году. Клин был изготовлен без примесей из чистого материала.

Ваза с изображениями цветов найдена при взрыве в карьере. Артефакт ничем не примечателен, кроме своего возраста – 600 млн. лет. Именно так датирована содержащая вазу порода.

След ботинка с трилобитом . Современной обуви, а тем более людей 600-250 млн. лет быть не могло.

Неопределенные артефакты

В некоторых случаях, ассоциации не позволяют даже приблизительно представить, для каких целей служил тот или иной древний предмет.

Диск Сабу найден известным египтологом Уолтером Брайаном в 1930-х годах во время раскопок захоронения Мастаба Сабу, жившего на земле в третьем тысячелетии до нашей эры. Это тонкая тарелка из камня с тремя загнутыми наплывами краев. В центре видна втулка цилиндрической формы. Считается, что диск был частью некого загадочного древнего механизма.

На странные гофрированные сферы повезло наткнуться шахтерам из Южной Африки. Некоторые шары дюймового диаметра (около трех сантиметров) покрыты параллельными линиями, другие заполнены белым губчатым веществом. Артефакты были обнаружены в породе, датируемой почти тремя миллиардами лет!

Тонкие диски из нефрита обнаружены в китайских могилах, принадлежавших знатным господам. Зачем их положили туда более 5 тыс. лет назад – остается загадкой. Нефрит – камень, отличающийся большой прочностью и его обработка в те времена была бы сопряжена с трудностями.

Артефакты, которые от нас скрывают, способны шокировать и приводить в недоумение. Стоит сохранять скептическое отношение, ведь на каждую загадку рано или поздно найдется научный ответ. Ошибки датирования, фальсификация рисунков на древних камнях, кости огромных животных прошлого, принимаемые за человеческие. Это далеко не полный список объяснений загадочных находок археологов. Былые времена таят в себе множество тайн, которые еще предстоит открыть и понять. Различные вопросы поставят перед учеными древние артефакты. Возможно, истории? От археологов не скроется ни одна загадка, скрытая в толще пород.

Приветствую вас, с вами Оксана Манойло. Сегодня поговорим об осознанности. Я расскажу, что такое осознанность, как ее развить и зачем. Предоставлю 6 простых шагов для развития осознанности, благодаря которым ваша жизнь измениться в лучшую сторону.

Что такое осознанность?

Осознанность — это определенное состояние человека, когда, он может полостью контролировать своё тело, разум и действия, адекватно определять своё местоположение в пространстве и времени. Находится в трезвом уме и здравой памяти.

Почему осознанность так важна в наши дни?

Знания про осознанность, скрытые ранее от людей во времена Кали Юги, сейчас доступны! Теперь каждый, кто хочет менять свою жизнь к лучшему, может стать более осознанным и применить эти знания на практике. И более того, каждый может удивляться чудесным преображениям своей действительности в кратчайшие сроки.

Другое время, другая эра настали с 2012 года. В интересное время живём. Сейчас все больше проявляется то, что было ранее похоронено за семью печатями. Раньше не было достаточной силы у людей в силу вселенских причин, зато силы тьмы обладали огромной властью.

До эпохи Волка, в которой мы живем теперь, не спускались на земной план настолько . Теперь же они уже повсюду и предназначение их — открывать Глаза и Души людям, чтоб стали более осознанными.

Сегодня возможно всё, абсолютно все, что только может вообразить ваше сознание. Каждую минуту каждый человек , судьбу и события, вокруг происходящие.

Это не шутка. Это то, что происходит сплошь и рядом вне зависимости от того, верите вы в это или нет. Можно в слепом неведении скатить свою жизнь под откос, а можно сотворить себе прекрасную судьбу.

Но есть одно-единственное важное условие — нужно быть осознанным и взять на себя стопроцентную ответственность за свою жизнь. Ни много ни мало. Взять ответственность и быть осознанным т.е. понимать в самой полной мере, что первопричина того, что происходит в жизни — ты сам.

Ты – создатель всего, что происходит вокруг тебя. Всё, от состояния здоровья до масштабных событий, есть следствие твоих и только твоих мыслей, убеждений и эмоций.

И хорошая новость в том, что развитие любых событий можно повернуть в лучшую сторону просто поменяв мысли в голове и став осознанным.

Чем отличается осознанный человек от неосознанного?

Тут самое интересное, визуально, почти ничем. Давайте тогда глубже посмотрим. Быть неосознанными многим гораздо удобнее. Куда как проще обвинять в своих неприятностях всех вокруг и сетовать на несправедливость Мира. В этом случае удачи приходят от непредсказуемого «ой, повезло», а неприятности от настолько же непредсказуемого, но чаще случающегося «свалилось же… Ну за чтооо?! «

В случае с потерей здоровья — виноваты непременно врачи, если — жадный работодатель и непременно Правительство. В ближайшем окружении все только и ждут, чтоб обидеть, разозлить, насолить. И жизнь у таких людей, как правило, серая и унылая.

Так думали раньше все поголовно в прошлую эпоху Кали Юги. Нас приучили так думать. Просто потому, что человек, не уверенный в своём завтрашнем дне, не умеющий воздействовать на свою жизнь, находится в страхе и им очень легко управлять.

Не поэтому ли эти новые знания, практики для осознанности, техники и шаги для осознанности, да и сама осознанность, ее важность, так ревностно охранялись и держались взаперти долгие годы?

Тест на определение осознанности.

Всё меняется, правда только для тех, кто хочет меняться, преображаться и становиться более осознанным. Есть простой тест на определение степени осознанности человека.

1. Нужно сесть в удобное для вас положение. Можно в кресло, а можно и в позу лотоса, на самом деле это не сильно важно. Главное, чтобы вы себя чувствовали комфортно, ничего не сковывало ваше физическое тело.
2. Далее необходимо опустить веки и закрыть глаза.
3. Следующий этап, необходимо полностью расслабиться, от кончиков пальцев ног и до макушки. Чтобы качественно войти в расслабленное состояние, лучше всего мысленно пройтись сознанием, мыслями по своему телу и осознанно откачать, расслаблять участки своего организма. Расслабляем лицо, отпускаем мышцы лица. Затем шея.
4. Как раз в этот момент хорошо выполнить несколько глубоких вдохов и выдохов, чтоб полностью перейти в расслабленное состояние и выпустить из себя суету. Можно выполнить 3-5 таких вдохов и выдохов. После чего расслабляем грудную клетку. Затем руки и ноги.
5. Теперь представьте себе в виде цифры от 1 до 100, на сколько процентов вы берёте ответственность за свою жизнь на себя в данный момент. Внимание. Вам в голову тут же придёт определённая, правдивая для вас именно сейчас цифра.

Доверяйте себе и своему внутреннему «Я», которое уже давно ждёт прямого общения с вами. Не включайте ум, не пытайтесь анализировать — просто увидьте это число. Это и есть степень вашей сегодняшней осознанности.

И именно на столько сейчас события своей жизни вы можете изменить, если захотите.

Что означает оставшийся процент? Это то, что сейчас не в вашей власти: случайности, невезения, стечения обстоятельств, на которые вы не в силах влиять.

Получается что ответственность-то за их решение вы переложили с себя на кого-то ещё. А менять реальность мы можем только через себя, через свою осознанность.

Зачем развивать осознанность и кому?

Тем, кто желает самостоятельно стоять у руля собственной жизни. Именно в этом случае процент ответственности нужно постоянно повышать, а вместе с ней и осознанность.

Для этого каждую минуту важно помнить, что ругающиеся соседи за стеной — это вы и ваш внутренний спрятанный конфликт и . Что заболевшее вдруг ухо, это на самом деле внутренняя боль души, которая нашла выход в ушной боли и это по факту острое нежелание что-то или кого-то слышать.

Что обижающий вас человек всего лишь отражает ваше желание обижаться и стоит всего лишь отменить в себе эту потребность, как а грессор либо трансформируется в милейшего человека самым чудесным образом, либо просто благостными стечениями обстоятельств пропадёт из вашего жизненного поля просто потому, что вы с ним в разных вибрациях теперь.

Как развить осознанность — 6 простых шагов.

1.Шаг первый. Нужно научиться осознанно слушать себя осознанно. Казалось бы, что может быть проще, ведь вы все время вроде как на связи с собой. Думаете, мыслите, чувствуете.

Но здесь очень важно капнуть глубже. Научиться слышать внутри себя, свои внутренние желания, свой внутренний голос, потребности. Распознавать то, о чем сигналит ваша душа посредством языка тела, мыслей, интуиции.

Для начала вам придется специально, осознанно выделять время на то, чтоб слушать себя. Обычно на выработку этого навыка ходит 3-4 недели.

1. Шаг второй. Нужно научиться осознанно включать внимание. Это значит быть здесь и сейчас вниманием. Большинство людей живут либо в , вспоминая события прошлого. Что и как кому сказали. Что и как сделали. Как могло бы быть, поступи они иначе. И все в таком духе.

Другая часть людей прибывает своим вниманием в . Эти люди планируют что-то. Где-то мечтают, что и как они сделают. Фантазируют порой и даже витают в облаках. И те и другие теряют самое ценное в жизни — миг настоящей самой жизни. Ведь мы можем жить только в настоящий момент, текущий миг.

1. Шаг третий. Нужно научиться осознанно принимать все, что происходит в вашей жизни с благодарностью. Такой навык просто необходим для осознанной жизни. Потому как все что происходит с человеком на жизненном пути имеет свои определенные задачи и они посланы человеку во благо.

Как правило любые испытания, трудности даются индивидууму, чтоб личность эволюционировала и проходила обучение наилучшим образом. Трудности, неприятности — это и относиться к ним нужно подобным образом. Сдали урок и пошли радостно дальше.

1. Шаг четвертый. Нужно научиться осознанно контролировать свое физическое тело. Здесь прежде всего необходимо встать чуть выше над своими привычками. Осознанно, опираясь на волю, отказаться от всех пагубных привычек, таких как: , никотин, чревоугодие, неправильный режим сна.

Но не только искоренить пагубны привычки, а заменить их на благостные, такие как: осознанно ложиться спать в районе 9 вечера, и осознанно встречать Ярило, делать физические упражнения, необходимым для себя образом.

1. Шаг пятый. Нужно научиться осознанно контролировать свои эмоции. Сейчас я говорю о том, что нужно выработать в себе навык быть над ситуацией, не включаться эмоционально.

Эмоции часто забирают силы, даже есть такое выражение эмоциональное выгорание. Лучше быть над ними. Легко достичь подобного состояния перемещая свое сознание в горловую , но не временно, а живя постоянно, находясь в ней.

1. Шаг шестой. Нужно научиться осознанно мыслить. Часто у людей огромное количество в голове. Они хаотично бегут. Двигаются, переплетаются. Порой одна мысль опережает другую. Бывают они скачут в голове бесконтрольно. Ваша задача научиться сначала замедлять ход своих мыслей, а далее вообще останавливать мысли осознанно. Есть определенные практики помогающие в этом. Я обучаю на своем или в индивидуальном порядке.

Что дает осознанность?

1. Когда вы осознанный человек, то у вас включается и вы как будто бы предчувствуете события.
2. Когда вы осознанный человек, то у вас включается часто более глубокая связь с мирозданьем. Тогда считываете информацию с пространства.
3. Когда вы осознанный человек, то у вас включается яснознание. Многие вещи вы просто знаете, как истинные знание. Порой даже объяснить не можете откуда.
4. Когда вы осознанный человек, то вас более качественно ведут по жизни всевышние силы. Они подсказывают, помогают вам свыше. Посылают .
5. Когда вы осознанный человек, то жизнь приобретает новые краски. Можно сравнить состояние осознанности с состоянием влюбленности. Вроде все тоже самое вокруг, но совсем иначе, краски ярче, звуки приятней и даже солнышко светит, кажется, специально для вас.

Осознанность в жизни.

Понимаю, что на выработку осознанности в жизни необходимо время, и оно всегда находится у тех, кто желает найти пути решения для себя. Кто-то, в силу своего характера, действует быстро и погружается в осознанность мгновенно.

Буквально за несколько месяцев в жизни подобных людей видны значительные перемены. Они становятся на порядок более организованными, жизнерадостными, энергичными – это как результат осознанности.

А другие тоже двигаются на пути осознанности, но боле медленно, в своем темпе. Не все спринтеры и нормальна и такая ситуация. Главное вы должны понимать, что осилит идущий. Действуйте ежедневно чуть более осознанно и постепенно жизнь наполниться осознанностью сполна.

Путь к осознанности.

Вы можете двигаться по пути осознанности самостоятельно используя информацию из данной статьи. Можете прибегнуть к моему курсу обучения в видео формате, он позволит сократить ценное время и минимизировать ошибки.

Я также беру в личное обучение, но редко и не всех. Только избранных, кто очень стремится к знаниям и готов работать над собой, выкладываясь во время встреч. Сейчас никого не беру, мест нет. Вы можете написать мне в личку [email protected] и оставить заявку, как будет возможность, я обязательно с вами свяжусь.

Осознанность в жизни

Все что вас окружает-это вы. Будь то зло или доброта окружающих вас людей — это тоже вы. Заливисто смеющиеся счастливые дети — это тоже вы.

Если вы умеете видеть красоту восхода солнца, чистоту сверкающих капель росы на траве или вас заставляет затаить дыхание величие прекрасной птицы на взлёте, это всё несомненно и истинно — вы! Ваша Душевная Красота. Просто потому, что так работает .

Прекрасное отражает как в зеркале только прекрасное. Равно как и прекрасные частички нашей Души отражаются прекрасными моментами нашей жизни.

И задача каждого осознанного человека пользоваться , становиться чище, красивее душевно, тем самым умножая красоту вокруг себя. Делая этот мир лучше. Теперь это не только возможно, это — легко. Для тех, кто решил, что так оно и есть.

Практика осознанности

Попробуйте, ПРЯМО СЕЙЧАС! ЗДЕСЬ, вы найдете видео, которое даст вам сразу же практики для осознанных изменений в жизни! Видео практики просты, как все гениальное. Когда –то их поглотила великая смута и которые сейчас возвращаются к нам!

Время пришло.

Друзья, если вам понравилась эта статья, поделитесь ей в соцсетях. Это самая большая от вас благодарность. Ваши репосты дают мне знать, что вам интересны мои статьи, мои мысли. Что они вам полезны и я вдохновляюсь на написание и раскрытие новых тем.

С уважением Оксана Манойло.

Закажите у меня вашу диагностику по фото. Я расскажу о вас, о причинах ваших проблем и подскажу наилучшие пути выхода из ситуации.

Я бы рассказал, что написано в «Книге Тайн», но тогда мне придется вас убить «, – так пошутил президент США Барак Обама известному журналисту Майклу Смерконишу.

Что скрывают от нас мировые правители, принуждая общество жить по их правилам!?

Дорогие читатели!

Мы терпеть не можем, когда нас обманывают и водят за нос.

Мы боимся за будущее, желая себе и близким только хорошее.

Мы всегда хотим знать правду и ищем скрытую истину.

И поэтому сейчас нам очень важно хорошенько поразмыслить, раскрыв свое затуманенное сознание.

Каждый новый день мы просыпаемся, включаем телевизор, открываем свежую газету, заходим в интернет и, как губки, впитываем всю ту информацию, которую непрекращающимся потоком, ежедневно льют на нас СМИ. Мы редко задумываемся о степени правдивости, в глобальном масштабе, всей той информации которая доходит до нас. Мы привыкли, что последние новости, о которых мы узнаем, более ли менее соответствуют действительности и так мы строим свой новый день, свои будни, свою жизнь.

Мы слепо верили всему тому что в нас закачивалось по полной, начиная с самого юного возраста. Все мультфильмы, кино, книги и журналы, наконец учебники в школе (особенно по истории!) превозносили нашу систему, образ жизни человека и все прочее с этим связанное. Нам промывали мозги, а мы слепо верили и покорно существовали.

Иногда правда настолько сурова, что, быть может, многие предпочли бы жить под завесой, не зная что происходит на самом деле. Снимать розовые очки всегда тяжело, а тем более признавать себя слепцом, либо недалеким человеком, неспособным отличить правду от вымысла. И это наверное самое страшное. Мы готовы отрицать элементарные вещи, лишь бы не признаться в собственной слепоте. Все это свойственно человеку, и только это может объяснить то что мы зачастую ведем себя как стадо, легко подвергаясь самому, порой, нелепому внушению.

Внушение – это основа любой религии, внушение – в этом сила любой власти, средство управления массами.

Я не пытаюсь открыть вам глаза, но подумайте только на минутку, что все что вокруг вас создано только для того чтобы вами управлять. Всё! Всё что вы видите вокруг себя, все что вы слышите, обоняете. Даже ваши чувства порой работают против вас, и это не параноидальные мысли. Просто это настолько глубоко в нас прижито, что мы не можем этого заметить, к огромному сожалению.

ДРЕВНИЕ ЦИВИЛИЗАЦИИ И НЕНАСТОЯЩАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

История мира на самом деле не такова, каким мы привыкли его принимать. В древности в течение миллионов лет землю заселяли различные высокоразвитые цивилизации.

Существование древнейших цивилизаций подтверждается материальными находками, которые иногда относят к деятельности пришельцев или объявляют мистификациями.

Например, находки в шахтах по милионными пластами породы золотой цепочки, железного параллелепипеда, 20-сантиметрового гвоздя.

Или найденные в угольных шахтах СССР пластмассовые колонны, железный метровый цилиндр с круглыми вкраплениями из жёлтого металла. Отпечаток протектора сапога в песчанике, найденный в пустыне Гоби, возраст которого оценён в 10 млн. лет, о чём сообщает советский писатель А.Казанцев, или подобный отпечаток в глыбах известняка в штате Невада (США).

Фарфоровый высоковольтный стакан, обросший окаменевшими моллюсками, возраст которого оценивается в 500 тысяч лет и т.д. Эти немногочисленные пока находки позволяют сделать вывод, что древняя цивилизация не только добывала уголь, имела электричество и производство пластмасс, но и то, что на Земле была ни одна развитая цивилизация.

В 1965 году итальянский учёный Колоссимо обобщил данные всех известных тогда археологических экспедиций и древних письменных источников и сделал вывод, что в прошлом Земля была ареной военных действий с применением ядерного оружия. В “Пуранах”, в “Кодексе Рио” майя, в Библии, у Арваков, у индейцев племени чироки и у некоторых других народов - везде описывается оружие, очень напоминающее ядерное.

В древности люди были немалого роста. Сегодня нет, пожалуй ни одного народа, который бы не имел легенд о великанах. Во всех древних письменных источниках, дошедших до нас: Библия, Авеста, Веды, Эдда, китайские и тибетские хроники и т.д. - везде мы натыкаемся на сообщения о великанах. Даже в асирийских клинописных глиняных табличках сообщается о великане Издубаре, который возвышался над всеми остальными людьми, как кедр над кустарником.

Многие древние сооружения были построены не нашей цивилизацией. Официальная наука просто не признает это или предпочитает опровергать существующие факты.

Следующая ложь, это…

ИСТИННАЯ БИБЛИЯ

Та Библия, которой мы сегодня пользуемся, неодно-кратно переписывалась и исправлялась в угоду правящим царям и государям. Остановлюсь лишь на некоторых моментах.

Почему в семи смертных грехах человека нет убийства – самого главного и тяжкого греха!?

В настоящей Библии Адама и Еву изгнали из Эдема не за, что Адам вкусил запретный плод с древа Познания, а потому, что его сын Каин убил Авеля. Получилось, что познание - это более тяжкое преступле-ние, чем убийство! После такой замены стало возможным совершать убий-ства с Библией в руках. Вспомните историю - многочисленные кровопролитные войны во имя Бога, инквизиция, казни с благословения Церкви, а правители во все времена преследовали людей стремящихся к познанию.

При чтении Библии сразу бросается в глаза одна несу-разица - в книге «Бытие» написано: «Бог создал Адама и Еву… Ева родила Адаму двух сыновей - Каина и Авеля… Каин убил Авеля и был изгнан Богом… Каин познал свою жену, и она родила ему сына Еноха…»

Вопрос: откуда взялась жена Каина?

Кто рожал всех этих сыновей, откуда брались все эти женщины?

Библейская история о Ноевом ковчеге дошла до нас в несколько искаженном виде. Гора Арарат была далеко не единственным местом на Земле, которое не затронул по-топ.

Кроме Ноя, спаслось множество людей и животных в различных уголках Азии и Европы.

В библии сказано «Не стройте храмов на земле, стройте храм в душе вашей», но опять же церковь старается умолчать об этом думая о материальных богатствах и власти дающее храмостроение.

Конец первой части.... В следующей части Правда об НЛО, Тайные мировые правительства, Правда о конце света.

Настроение: Как всегда